E-Learning-Experten in Berlin
Beauftragen Sie Experten, die Lernplattformen entwickeln, interaktive Kursinhalte erstellen und Schulungen mit LMS-, LXP- und HR-Systemen verbinden. FRATCH findet passende Matches mit geprüften, verfügbaren Freelancern, die Ihr E-Learning-Projekt schnell unterstützen können.
Lerne FRATCH Experten in Berlin kennen, die kürzlich E-Learning-Experten eingesetzt haben
Paul K.
Letzte Position:
Programmmanager – Multi-Projekt-Betriebsstabilisierung (Operational Excellence) bei ITDZ - IT Dienstleistungszentrum Berlin
- Übergeordnete Leitung mehrerer strategischer Betriebsprojekte mit Schwerpunkten in Workplace Services, SLA Framework, Berechtigungsmanagement, Zertifikatsmanagement, E-Learning, Backup & Recovery, Test Management und Capacity Management sowie der Einführung von System Monitoring und Machbarkeitsstudien bezüglich eines 24x7 Betriebs, teils inklusive der Implementierung in ServiceNow
- Erstellung verschiedener ServiceNow Betriebskonzepte in Bezug auf Schulungen, Berechtigungen und Notfallmanagement im Rahmen einer neuen Cloud-Hosting Initiative für die ServiceNow Plattform
- Vorstandsberichte und Leitung der Lenkungsausschüsse im Rahmen unternehmensstrategischer Zielsetzung sowie Etablierung neuer Balanced Scorecards für die KPI-Bemessung der optimierungsgetriebenen Projektergebnisse
Alexandr K.
Letzte Position:
Technical Co-Founder bei Dealyv
- Bin dem ersten Entwicklungsteam beigetreten und habe geholfen, einen n8n-Prototypen in einem schnelllebigen Umfeld in ein produktionsreifes 0-to-1-Produkt zu verwandeln.
- Verantwortung für die Umsetzung von CRM- und Twilio-Integrationen, Kommunikationsabläufen mit Kunden und administrativen Oberflächen übernommen.
- An der KI-Bewertung, der Microservice-Architektur und weiteren produkt- und engineeringübergreifenden Themen mitgearbeitet.
- Den CEO bei der Kommunikation mit VC-Investoren, der Kundengewinnung, der Produktpositionierung, dem Onboarding, der Dokumentation, der Preisgestaltung und dem Vertrieb unterstützt.
Mariam G.
Letzte Position:
Marketingmanagerin & Teamassistentin bei TLC GmbH Tax
- Gesamtverantwortung für Konzeption, Aufbau und Weiterentwicklung der digitalen Lernmodule der afileon Lernakademie
- Strategische Steuerung sämtlicher Social-Media-Kanäle – von der Content-Strategie bis zur zielgruppenspezifischen Umsetzung
- Vertrauensposition als rechte Hand der Geschäftsführung bei operativen und unternehmensweiten Initiativen
- Ganzheitliches Eventmanagement für Seminare, Workshops und Firmenevents – von Konzeption bis Erfolgskontrolle
- Zentrale Schnittstelle zwischen Geschäftsführung, Fachabteilungen, Mandanten und externen Partnern
Shriya S.
Letzte Position:
Produktmanagerin bei passify
- Leitung des Aufbaus des internen Automatisierungs- und Risikomanagement-Portals von Passify, Verbindung von Workflows zwischen Teams über SharePoint und Power Automate.
- Moderation von Retrospektive-Workshops und Erstellung von PRDs und Design-Tickets im PDLC.
- Unterstützung der ISO 27001-Dokumentation und Einhaltung, mit Fokus auf Kundensupport, Benutzerregistrierung und interne Kommunikationsprozesse.
- Mithilfe bei der Abstimmung von Design, Entwicklung und Betrieb in einem modularen Designzyklus, um sicherzustellen, dass jede Version sowohl Geschäfts- als auch Nutzeranforderungen erfüllt.
- Beitrag zur Feature-Planung und Validierung für Subunternehmer-Workflows, Schulungs-Dashboards und Verbesserungen des Terminal-Portals.
Yvonne S.
Letzte Position:
Private Auszeit
Abby M.
Letzte Position:
Change-Berater bei Amaris Consulting
Zusammenarbeit mit betroffenen Stakeholdern und Projektteammitgliedern zur Durchführung von Change-Impact-Analysen und Erstellung eines Schulungsplans mit einer Reihe von Just-in-Time- und Blended-Learning-Angeboten.
Umsetzung eines Übergangsplans unter Einbindung von Community-Ansprechpartnern und lokalen Implementierungspartnern für effektive Kommunikation und Einbindung, Definition von Change-Readiness-Checklisten und Vorbereitung der Migration von über 10.000 globalen Community-Mitgliedern von Version 1 auf Version 2 des EIOS-Systems.
Entwicklung einer Kommunikations- und Engagement-Strategie zur Skalierung einer globalen Kollaborationsplattform, Erweiterung von 190 Modellierern und Analysten auf über 1.000 vernetzte Community-Mitglieder in 15 Communities innerhalb von sechs Monaten und Ermöglichung einer verstärkten Zusammenarbeit im Bereich der öffentlichen Gesundheit.
Implementierung eines Monitoring- und Evaluierungsframeworks zur Messung von Erfolg und Wirkung der Plattform in der Zusammenarbeit und der öffentlichen Gesundheitsentscheidungsfindung, Schaffung wichtiger Storytelling-Möglichkeiten, Berichterstattung für Geldgeber und Aufzeigen von Fokusbereichen für kontinuierliche Verbesserungen.
Bereitstellung kompakter Lerninhalte und Webinare zur Weiterbildung von Abteilungskolleginnen und -kollegen in Themen wie Stakeholder-Engagement, Widerstandsmanagement und Change-Methoden zur Ausgleichung begrenzter interner Change-Management-Kapazitäten.
Umsetzung eines Change-Ansatzes zur Pilotierung eines neuen One-Health-Kompetenzrahmens für Feld-Epidemiologie-Schulungsprogramme in der Türkei, Nigeria und Thailand in enger Zusammenarbeit mit lokalen Implementierungskoordinatoren zur Identifizierung konkreter lokaler Auswirkungen und Bedürfnisse.
Zusammenarbeit mit dem Landesbüro in Bangladesch zur Moderation von Stakeholder-Analyse-Sitzungen und Befähigung zur Identifizierung lokaler Change Agents für die Umsetzung des One-Health-Kompetenzrahmens.
Nils V.
Letzte Position:
Freiberuflicher Berater bei Freiberufler
- Moderation von KI-Use-Case-Workshops für die Data- und KI-Strategieberatung DAIN STUDIOS
- Moderation eines KI- und Prompting-Trainings für die Smart Data- und KI-Strategieberatung DAIN STUDIOS
- Moderation eines KI- und Prompting-Trainings für die KI-Beratung Form21
Ayat A.
Letzte Position:
Operationstraining und ITM-Manager, Hub Europa bei Hitachi Energy
- Aufbau des Operationstraining-Konzepts (OTC) für Hub Europa, um Wachstums- und Ausbauprojekte in den nächsten fünf Jahren in den Bereichen Leistungstransformatoren, Verteilung, Isolierung und Komponenten zu unterstützen.
- Aufbau eines Operations Training Centre in Ludvika, Schweden, zur Entwicklung von Fertigungsfähigkeiten, Reduzierung der Produktionsdurchlaufzeiten, Steuerung von Qualifizierungsprozessen, kontinuierlicher Verbesserung, Testanforderungen, HSE und Produktionsstandards.
- Entwicklung eines Operations-Kompetenzrahmens mit 12-monatigem Onboarding, "Shadowing" & Reverse Shadowing, Volllast, Coaching und Wissenstransfer.
- Aufbau eines Power Distribution und Traktion Training Centre in Łódź, Polen, mit Fokus auf technische DTR-Fähigkeiten zur Umsetzung der Wachstumspläne und Einhaltung der Fertigungsqualifikationen.
- Aufbau des Operationstraining-Teams mit Projektmanagern und Trainern in 18 Fabriken in Europa, Leitung des Change-Managements durch Implementierung und Readiness-Framework, Lokalisierungs- und Anpassungspläne sowie Wissenstransferprogramme.
- Entwicklung des On-Job-Training-Prozesses und der OJT-Trainer-Fähigkeiten durch technische Train-the-Trainer-(TTT)-Qualifizierungsprogramme.
- Gestaltung der Hub-Operations-Trainingsstrategie und des Integrated Transformer Management (ITM – Kaizen Way) sowie des Coaching- und Moderationsrahmens zur Steigerung der Leistung in den wichtigsten Fertigungskennzahlen Safety, Quality, Delivery, Inventory und Cost (SQDIC).
- Entwicklung von groß angelegten Zertifizierungs- und Qualifizierungsprozessen für die Fertigung, Einführung von Kompetenzkarten und -matrizen für über 50 Produktionsbereiche in POKA-Wissensmanagement und LMS, Implementierung des Qualitätsprüfungsprozesses zur Einhaltung der Qualifizierungsstandards.
Kyle B.
Letzte Position:
Gründer / CEO bei Qwoll
- Ich habe gemeinsam ein innovatives Produktkonzept entwickelt und ein E-Learning-Startup für Endverbraucher gegründet, mit der Mission, vielbeschäftigten Erwachsenen ein effizientes Lernen in Kultur-, Geistes- und Naturwissenschaften zu ermöglichen.
- Ich leitete einen strukturierten Outreach- und Fundraising-Prozess, der zu 50.000 € an öffentlichen und privaten Fördergeldern und zur Aufnahme in ein internationales Accelerator-Programm führte.
- Ich initiierte Partnerschaftsgespräche mit Führungskräften von über 25 Universitäten und Unternehmen; rekrutierte einen technischen Mitgründer, mehrere erfahrene Berater und akademische Inhalts-Kollaborateure.
- Ich veröffentlichte eine iOS-/Android-App und lernte dabei iterativ aus Nutzerfeedback, Designsprints und Marktstudien; ich konzipierte KI-Funktionen.
Sabine F.
Letzte Position:
UX Designerin bei Aivy
- UX-Konzeption und Design für eine Recruiting-Software mit Fokus auf schlankes Onboarding und intuitiven Dashboard-Einstieg.
- Drastische Senkung der Anzahl der Klicks und Hürden im Nutzer-Onboarding.
- Optimierung des Dashboards durch Verbesserung der visuellen Hierarchie und gezielte Nutzerführung.
- Implementierung psychologischer Trigger wie Schrittanzeigen zur Förderung der Interaktion.
- Einsatz eines dynamischen Assistenten, der auf Nutzerverhalten reagiert und Mehrwert kommuniziert.
- Gestaltung einer komplexen Diagnostik-Software mit vielfältigen Matching-Varianten für Personen, Stellen und Teams.
- Reduktion um 24 Klicks im Nutzer-Onboarding.
Johanna L.
Letzte Position:
Gründer bei GROW YOUR SKILLS
- Beratung, Konzeption & Durchführung von Business Trainings
- Workshop Facilitation
- Personalentwicklung
- Themenschwerpunkte: Organisationsentwicklung, Kultur, New Leadership, New Work
Haley M.
Letzte Position:
Chief of Staff and Managing Director bei Cobalt
- Führte jährliche Strategieplanungszyklen und sorgte für Top-down- und Bottom-up-Abstimmung und Umsetzung
- Verantwortlich für Corporate Governance, einschließlich Unterlagen für Vorstandssitzungen
- Implementierte OKRs und setzte sie unternehmensweit um, um mehrseitige Abstimmung sicherzustellen
- Etablierte und führte operative Abläufe für das Executive Team ein; organisierte wöchentliche Meetings und vierteljährliche Offsites
- Verantwortlich für interne Kommunikation
- Führte die jährliche Preis- und Packaging-Strategie und setzte neue Staffelangebote um; beriet den Chief Revenue Officer zur jährlichen Go-to-Market-Strategie, einschließlich Segmentgrößen und Teamstruktur sowie Rollen und Verantwortlichkeiten
- Leitete drei Runden der Unternehmensrestrukturierung, einschließlich neuem Zielbetriebsmodell und Organisationsdesign sowie Umsetzung personeller Veränderungen
- Einarbeitung von sechs neuen Mitgliedern des Führungsteams, darunter zwei CEOs
Ryan O.
Letzte Position:
Produktmanager / CTO bei talent::digital GmbH
- B2B-Lern- und Entwicklungsplattform mit Fokus auf gamifizierte Kompetenzentwicklung
- Verantwortete und priorisierte die Produkt-Roadmap für die Enterprise-E-Learning-Plattform
- Führte die bereichsübergreifende Umsetzung (Technik, Design, Vertrieb, Marketing)
- Bereitstellung eines neu gestalteten Enterprise-UIs („Cockpit“), das die Sichtbarkeit von Kundendaten verbessert
- Steigerung der Content-Produktion von 1 Item pro zwei Wochen auf 2 Items im gleichen Zeitraum
- Beitrag von produktionsreifem Code (React, Java, Postgres), um wichtige Meilensteine zu beschleunigen
- Übernahm CTO-Aufgaben vor und nach der Insolvenz (Jan. 2025) und sicherte so die Produktkontinuität unter neuer IP-Inhaberschaft
- Behielt das Auslieferungstempo während Ressourcenabbau und organisatorischer Umstrukturierung bei
Peyman P.
Letzte Position:
CEO & Mitgründer bei House of Creative Entrepreneurship
Spin-offs aufgebaut und gelauncht und gleichzeitig mit einem Partner die Kernabteilungen des Unternehmens etabliert
Ein zukünftiges Design-/IT-Lab geplant, das als Unternehmensschmiede fungieren soll
Fokus auf IT, Produktentwicklung und Forschung, um Innovation voranzutreiben
Deborah C.
Letzte Position:
Freiberuflicher People-&-Culture-Berater, Coach und Trainer bei Aligned Collective
- Beratungs- und Interimaufträge: Leadership Trainer bei Agreena (02.2024 bis 07.2024), Fractional VP People & Culture bei SPREAD.ai (10.2024 bis 03.2025), Berater und Coach bei MIKUTA (11.2024 bis 10.2025), Berater bei HOLY (04.2025 bis 08.2025)
- Executive- & Leadership-Coaching
- Trainings zur Führungskräfteentwicklung
Entdecke mehr als 15.000 Top-Freelancer
Statistiken von Experten, die E-Learning-Experten einsetzen
Aggregiert aus den beruflichen Profilen passender Freelancer.
Berufserfahrung
16 Jahre (Deutschland: 20 Jahre)
Positionsdauer
2,1 Jahre (Deutschland: 4,2 Jahre)
Positionen pro Freelancer
10
Häufigste Fachbereiche
Produktentwicklung, Strategie und Planung, Betrieb
Häufigste Branchen
Bildung, Informationstechnologie (IT), Professionelle Dienstleistungen
Fokus der Zertifizierungen
Personalwesen, Informationstechnologie (IT), Revision
Bachelor-Abschluss oder höher
94% (Deutschland: 90%)
Master-Abschluss oder höher
63% (Deutschland: 56%)
Doktortitel
6% (Deutschland: 10%)
Zertifizierungen pro Freelancer
2 (Deutschland: 3)
Häufigste Sprachen
Deutsch, Englisch, Französisch
Sprechen zwei oder mehr Sprachen
100% (Deutschland: 98%)
Basierend auf unserem Profilpool, Stand 19 Sep 2026.
Tagessatzverteilung
Das Diagramm zeigt, wie sich die Tagessätze der Freelancer in dieser Technologie in Berlin verteilen, basierend auf aktuellen Verträgen auf unserer Plattform. Jeder Balken deckt eine Tagessatzspanne ab – seine Höhe zeigt, wie viele Freelancer innerhalb dieser Spanne abrechnen.
Durchschnittssätze von Experten in Berlin, die E-Learning-Experten einsetzen
Die Tagessätze basieren auf aktuellen Verträgen und enthalten keinen FRATCH-Aufschlag.
Der durchschnittliche Tagessatz ist der Mittelwert aller Tagessätze aus aktuellen Verträgen vergleichbarer Freelancer auf unserer Plattform.
Der Median-Tagessatz ist der mittlere Wert aller Tagessätze – die Hälfte der vergleichbaren Freelancer verlangt weniger, die andere Hälfte mehr. Anders als der Durchschnitt wird er von Ausreißern kaum beeinflusst.
Berechnet auf Basis der Tagessätze unserer Freelancer, Stand 19 Sep 2026. Die tatsächlichen Tagessätze können je nach Dienstalter, Erfahrung, Fachkenntnissen, Projektkomplexität und Auftragsdauer variieren.
Branchenfokus der E-Learning-Experten Experten
Sieh, in welchen Branchen unsere gematchten Freelancer am häufigsten tätig sind — jede Zahl wird live aus den Freelancern auf FRATCH berechnet.
- Bildung (78%)
- Informationstechnologie (IT) (78%)
- Professionelle Dienstleistungen (67%)
- Medien, Unterhaltung und Druck (50%)
- Bank- und Finanzwesen (44%)
- Regierung und öffentliche Verwaltung (39%)
- Einzelhandel (39%)
- Gesundheitswesen (33%)
Bitte beachte, dass Freelancer in mehreren Branchen tätig sein können, daher überschneiden sich die Prozentwerte.
Über die Technologie
Was E-Learning umfasst
E-Learning nutzt digitale Technologien, um Lernen bereitzustellen, zu verwalten und zu messen. Dazu gehören selbstgesteuerte Kurse, virtuelle Klassenzimmer, Simulationen, Prüfungen und kombinierte Lernpfade. Unternehmen nutzen es für die Einarbeitung von Mitarbeitenden, Compliance, Produktschulungen, Kundenschulungen und die berufliche Weiterentwicklung.
Plattformen und Inhalte
E-Learning-Projekte können ein Learning Management System, eine Learning Experience Platform, Authoring-Tools oder ein individuelles Portal umfassen. Gute Umsetzungen verbinden Kursstrukturen, Benutzerkonten, Berechtigungen, Berichte und Inhaltsbibliotheken. Gängige Standards wie SCORM, xAPI und LTI helfen dabei, Inhalte systemübergreifend nutzbar zu machen.
Typische Ergebnisse
- Lernportale mit Einschreibung, Rollen und Fortschrittsverfolgung
- Interaktive Module, Quizze, Simulationen und Videolektionen
- Integrationen virtueller Klassenzimmer und kombinierte Lernpfade
- Prüfungs-, Zertifizierungs- und Abschlussprozesse
- Analyse-Dashboards für Lernende, Führungskräfte und Inhaltsteams
Wann Unternehmen Spezialisten benötigen
Unternehmen holen häufig freiberufliche E-Learning-Spezialisten hinzu, wenn ein bestehendes LMS verbessert werden muss, ein Kurskatalog auf eine neue Plattform umziehen soll oder internen Teams Kenntnisse in Bildungstechnologie fehlen. Organisationen in Berlin benötigen möglicherweise auch eine enge Zusammenarbeit mit lokalen Produkt-, HR- oder Schulungsteams, während die Inhaltserstellung remote erfolgt. Der richtige Spezialist kann die Lernarchitektur definieren, Anbieter koordinieren und Anforderungen in eine nutzerfreundliche Erfahrung umsetzen.
Fähigkeiten rund um E-Learning
Nützliche angrenzende Fähigkeiten umfassen Instructional Design, UX Research, Barrierefreiheit, Videoproduktion, Learning Analytics und Informationssicherheit. Je nach Projekt arbeiten Spezialisten mit Moodle, Canvas, Open edX, TalentLMS, Articulate Storyline, Rise oder unternehmensweiten HR-Suiten. Integrationen umfassen häufig SSO, APIs, CRM-Systeme, Identitätsanbieter und Kollaborationstools.
Was gute Fachkräfte mitbringen
Gute E-Learning-Fachkräfte verbinden Bildungsziele mit einer praktischen Umsetzung. Sie strukturieren Inhalte klar, testen Lernpfade mit echten Lernenden und machen Oberflächen auf verschiedenen Geräten barrierefrei. Außerdem dokumentieren sie Entscheidungen, schützen Lerndaten und messen, ob die Schulung das gewünschte Ergebnis unterstützt. Achten Sie auf ein Portfolio mit vollständigen Lernerlebnissen, nicht nur auf ansprechende Oberflächen oder einzelne Kursinhalte.
Häufig gestellte Fragen
Neugierig auf E-Learning-Experten? Hier sind die Antworten, die immer wieder gefragt sind.
E-Learning unterstützt die Einarbeitung, Compliance, Vertriebsbefähigung, Kundenschulungen und die kontinuierliche berufliche Weiterentwicklung. Es kann Videos, Lesematerial, Übungen, Prüfungen, Live-Sitzungen und Fortschrittsberichte in einem Lernpfad verbinden.
E-Learning bietet Lernenden flexiblen Zugang und macht wiederholte Schulungen einfacher zu verwalten. Präsenzveranstaltungen und Webinare können eine stärkere direkte Interaktion ermöglichen. Daher kombinieren viele Organisationen sie mit digitaler Vorbereitung, Übungen und Nachbereitung.
Ein guter E-Learning-Spezialist sollte möglicherweise auch Instructional Design, Barrierefreiheit, UX, Learning Analytics und Content-Produktion verstehen. Erfahrung mit LMS-Konfiguration, SCORM, xAPI, LTI, APIs oder SSO ist nützlich, wenn das Projekt technische Integrationen umfasst.
Das passende Erfahrungsniveau hängt vom Umfang ab. Eine gezielte Kursaktualisierung kann einen Spezialisten erfordern, der das Authoring-Tool kennt. Eine neue Lernplattform profitiert dagegen von Erfahrung mit Informationsarchitektur, Integrationen, Governance und Lernendentests.
E-Learning eignet sich häufig für die remote Zusammenarbeit, da Inhalte, Plattformkonfiguration und Tests online bearbeitet werden können. Workshops vor Ort in Berlin können dennoch hilfreich sein, wenn Spezialisten sich eng mit Fachexperten, HR-Teams oder Verantwortlichen für Schulungen abstimmen müssen.
Ein Freelancer, der E-Learning-Projekte in Deutschland unterstützt, sollte Sprache, Barrierefreiheit, Datenverarbeitung und Erwartungen der Beteiligten früh klären. Berliner Projekte können internationale Teams umfassen. Daher sind eine klare Kommunikation auf Englisch und die Fähigkeit, Inhaltsprozesse anzupassen, oft wertvoll.
Prüfen Sie, ob das E-Learning-Erlebnis klare Ziele, intuitive Navigation, barrierefreie Inhalte und aussagekräftige Prüfungen bietet. Fragen Sie nach Belegen für Lernendentests, Plattformzuverlässigkeit, Berichtsqualität und danach, wie Feedback zur Verbesserung des Ergebnisses genutzt wurde.
Zu den gängigen E-Learning-Tools gehören Moodle, Canvas, Open edX, TalentLMS, Articulate Storyline und Rise. Die beste Wahl hängt von Inhaltsverantwortung, Integrationen, Administrationsanforderungen, Berichten, Zielgruppengröße und dem erforderlichen Grad der Individualisierung ab.
Der durchschnittliche Stundensatz von Freelancern in Berlin, Deutschland, die E-Learning in ihren letzten Projekten eingesetzt haben, liegt bei 112 €, was einem Tagessatz von etwa 895 € bei einem 8-Stunden-Tag entspricht.
Von den Freelancern in Berlin, Deutschland, die E-Learning in ihren letzten Projekten eingesetzt haben, haben 94% mindestens einen Bachelor-Abschluss, 63% mindestens einen Master-Abschluss und 6% einen Doktortitel.
Freelancer in Berlin, Deutschland, die E-Learning in ihren letzten Projekten eingesetzt haben, haben im Durchschnitt 16 Jahre Berufserfahrung; ein einzelnes Projekt dauert typischerweise etwa 2,1 Jahre.
Die häufigsten Sprachen unter Freelancern in Berlin, Deutschland, die E-Learning in ihren letzten Projekten eingesetzt haben, sind Deutsch (100%), Englisch (100%) und Französisch (17%).
Die häufigsten Industrien unter Freelancern in Berlin, Deutschland, die E-Learning in ihren letzten Projekten eingesetzt haben, sind Bildung (78%), Informationstechnologie (IT) (78%) und Professionelle Dienstleistungen (67%).
Die häufigsten Bereiche unter Freelancern in Berlin, Deutschland, die E-Learning in ihren letzten Projekten eingesetzt haben, sind Produktentwicklung (78%), Strategie und Planung (78%) und Betrieb (72%).
Hauptstandorte der FRATCH Experten, die kürzlich E-Learning-Experten eingesetzt haben
Unsere Freelancer und Interim-Experten sind in der gesamten DACH-Region zuhause — verfügbar vor Ort in den wichtigsten Wirtschaftszentren oder komplett remote. Wähle einen Standort und entdecke passende Spezialisten, lokale Markteinblicke und aktuelle Verfügbarkeiten.
Hamburg 
München 
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Philipp Thomaschewski
FRATCH CEO
