Allison F.-Mitgründer, Geschäftsführer
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Erfahrungen
Mitgründer, Geschäftsführer
Verdas Ventures
Mitgründer, CEO
Verdas AI
- Leitung einer spezialisierten Beratung, die sich durch strategische Beratung, umfassende Bewertungen sowie professionelle Trainings- und Zertifizierungsprogramme der Förderung einer ethischen KI-Implementierung widmet
- Konzeption und Umsetzung verantwortungsvoller KI-Frameworks und Governance-Strukturen
- Durchführung umfassender Bewertungen von KI-Systemen und Risikoeinschätzungen
- Durchführung von fachkundig geleiteten Trainingsprogrammen zu KI-Ethik und Best Practices
- Begleitung von Organisationen durch KI-Zertifizierungsprozesse
Leiter für Lernen
(k)Nudging
Leiter der aAI Academy
appliedAI Initiative - UnternehmerTUM
- Verantwortlich für Strategie, Führung und operative Abläufe des Teams der appliedAI Academy
- Aufbau des Teams von 1 FTE auf 10 FTE innerhalb von 18 Monaten während der Corona-Krise
- Aufbau von KI-(Tech-)Wissen für mehr als 20 Unternehmen, darunter BMW, Porsche Consulting, Siemens, Infineon und EnBW
- Leitung der Konzeption und Einführung interner KI-Trainingsprogramme für mehr als 5 globale Organisationen
- Leitung der Erstellung und Einführung von 3 öffentlichen Online-KI-Kursen im Jahr 2020
- Erstellung und Umsetzung eines persönlichen Entwicklungsprozesses für alle Teammitglieder
- Zusammenarbeit mit Landes- und Bundesministerien beim Aufbau von KI-Trainingskursen
- Steigerung der Reichweite von Trainings von ~800 Personen im ersten Jahr auf >25k im Jahr 2020
- Coaching des AI Engineering Research Teams bei der Erstellung und Durchführung von KI-Trainings auf Expertenniveau, wie Practical Anomaly Detection und Introduction to Bayesian Methods
Leiter für Blended Learning
Arden University
- Leitung eines Teams aus 5 Programme Directors und mehr als 50 Dozenten zur Durchführung von Blended Learning an 5 Studienzentren im Vereinigten Königreich in London, Birmingham und Manchester
Berater
SaltEd Creative
- Testete und analysierte KI-Produkte von Drittanbietern im Bildungsbereich
- Entwickelte Lehrpläne für Präsenz-, Blended-Learning- und E-Learning-Umgebungen
- Entwickelte Dozentenleitfäden, Arbeitshilfen und Lernendenanalysen
- Führte Schulungen für Lehrkräfte zu neuen Lehrplänen, Unterrichtsstrategien und Technologien durch
Dekan, Allgemeine Studien
Strayer University
- Verwaltete den Lehrplan der School of General Studies mit über 1,000 Lehrkräften und 30,000 Studienplätzen pro Semester
- Beaufsichtigte 6 Department Chairs aus der Ferne, um die Entwicklung und Verbesserung von Lehrplan und Unterricht sicherzustellen
- Arbeitete mit Dekanen der Fakultät und dem Office of Institutional Effectiveness zusammen, um Lernergebnisse der Studierenden zu bewerten
- War Mitglied des Steering Committee für die Reakkreditierung durch die Middle States Commission on Higher Education
- Leitete strategische Projekte, darunter die Neugestaltung der Grundlagenbildung, das Faculty Greatness Project und eine Initiative zur akademischen Integrität
- Arbeitete mit der Führungsebene in den Bereichen Zulassung, finanzielle Unterstützung und Studienberatung zusammen, um das First-Year Experience-Programm zu starten
- Entwickelte einen adaptiven, gemeinsam remedialen College-Algebra-Kurs neu und führte ihn in über 100+ Online- und Präsenzkursen ein
- Schloss eine umfassende Programmüberprüfung ab und setzte sie um, die alle grundständigen Studienprogramme beeinflusste
Stellvertretender Dekan für Lehrplan, School of General Studies
Strayer University
- Verantwortete den gesamten Zyklus der Lehrplananalyse, -gestaltung, -entwicklung, -umsetzung und -bewertung für Kurse in Englisch, Sprachen, Geisteswissenschaften, Geschichte, Philosophie und Religion
- Entwickelte und leitete ein State of Writing-Projekt, bei dem über 1,000 Aufsätze von Studierenden bewertet wurden, um Schreibschwierigkeiten zu identifizieren
- Führte einen Growth Mindset-Pilotkurs in English 090 ein, der zu verbesserten Startquoten, Anwesenheitsquoten, Abbruchquoten und Bestehensquoten führte; der Pilotkurs wurde in den Standardlehrplan übernommen
- Entwickelte einen neuen Kurs für englische Komposition mit einem interaktiven digitalen Lehrbuch und führte ihn ein
- Leitete das Komitee zur Überprüfung des General Studies-Programms für Englisch und schlug umfassende Verbesserungen des Lehrplans vor
- Führte Schulungen zur Growth Mindset-Pädagogik für Studierende, Lehrkräfte und Führungskräfte durch
- Wirkte an der Konzeption von eBook-Schulungen einschließlich Schulungsvideos mit, um den Übergang zu einem neuen Lehrbuchmodell zu erleichtern
- War Mitglied des Foundations of Success Course Development Team und unterstützte neue Strategien für den Studienerfolg
- Leitete Aktivitäten zur spezialisierten Akkreditierung und stellte die Einhaltung gesetzlicher Vorgaben sicher
- Entwickelte hochwertige Lehrpläne und Materialien zur Kursgestaltung; überwachte Einschreibungstrends, um Wachstum und gute Ergebnisse sicherzustellen
- Schuf innovative Lernumgebungen, in denen Unterrichtsmaterialien mit Technologie verbunden wurden
Abteilungsleitung - Allgemeinbildung: Geisteswissenschaften, Kunst & Sozialwissenschaften
The Art Institute of Ohio - Cincinnati
- Entwickelte und führte ein neues Tutoring-Zentrum ein, das über 800 Studierenden in allen Fachbereichen 30 Stunden pro Woche Nachhilfe bot
- Verwaltete den Akkreditierungsprüfungsprozess einschließlich Materialsammlung, Fristenmanagement und Präsentationen
- Wählte reguläre und nebenberufliche Lehrkräfte gemäß den Campus-Richtlinien aus, schulte, entwickelte und leitete sie
- Verwaltete und entwickelte das zugewiesene akademische Programm einschließlich Lehrplanentwicklung, Studienberatung und Beziehungen zur Gemeinschaft
- Unterstützte Hochschulprogramme dabei, Abschlussquoten von Studierenden durch Nachhilfe und Beratung zu verbessern
- Arbeitete mit Leitern akademischer Programme an verschiedenen Schools in den Bereichen Stundenplanung, Einsatz von Lehrkräften, Lehrplan und anderen Initiativen zusammen
Campus-Dekan
Strayer University
- Beaufsichtigte die akademischen Bereiche und Bildungsangebote des Campus
- Stellte die Einhaltung akademischer Richtlinien, Verfahren und Standards sicher
- Erreichte die Lernergebnisse der Studierenden
- Verwaltete Studienberatung, Tutoring-Zentrum, Beratungszentrum, Lernressourcenzentrum und Computerräume
- Stellte Lehrkräfte für den Campus ein, führte sie und bewertete ihre Leistung
- Entwickelte und koordinierte den Stundenplan
- Begleitete neue Lehrkräfte als Mentor
Vollzeitdozent für Englisch
Strayer University
- Vier Kurse pro Quartal unterrichtet
- Nachhilfe angeboten
- Als Studienberater tätig gewesen
- Neue Lehrkräfte betreut
- Als Fachexperte für die Entwicklung von Kursen und Lehrplänen tätig gewesen
- An Ausschüssen des Fachbereichs teilgenommen
Lehrbeauftragter für Englisch
Ohio Wesleyan University
- Kurse im Bereich Schreiben konzipiert und unterrichtet
Lehrbeauftragter für Englisch
Wittenberg University
- Kurse in Schreiben und Literatur konzipiert und unterrichtet
Lehrbeauftragter für Englisch
Strayer University
- Kurse in Schreiben und Englisch-Grundlagen konzipiert und unterrichtet
Gastdozent für Englisch
Wittenberg University
- Kurse in Schreiben und Literatur konzipiert und unterrichtet
Lehrbeauftragter für Graduierte
The Ohio State University
- Konzipierte und unterrichtete Kurse in den Bereichen Textverfassung, Literatur, Populärkultur und Geschäftskommunikation
Branchenerfahrung
Sieh, in welchen Branchen dieser Freelancer den Großteil seiner beruflichen Laufbahn verbracht hat.
Erfahren in Bildung, Professionelle Dienstleistungen, Informationstechnologie (IT) und Bank- und Finanzwesen.
Erfahrung nach Fachbereich
Zeigt, in welchen Abteilungen und Funktionen dieser Freelancer am meisten mitgewirkt hat.
Erfahren in Qualitätssicherung, Produktentwicklung, Personalwesen, Strategie und Planung, Forschung und Entwicklung (F&E) und Informationstechnologie (IT).
Zusammenfassung
Mit über 20 Jahren Erfahrung im Aufbau von KI-Trainingsprogrammen, in der Lehrplangestaltung und in der Bildungsleitung verbinde ich das Herz eines Pädagogen mit dem Antrieb einer Führungskraft. Mein Ziel? Lernen spannend, zugänglich und wirkungsvoll für vielfältige Zielgruppen zu gestalten.
Neugierig auf alles, was mit Lernen zu tun hat, erkunde ich ständig neue Methoden, um Bildungsherausforderungen zu bewältigen. Ob vor Ort, online oder hybrid – ich setze mich dafür ein, Wachstum und Resilienz bei jedem Lernenden zu fördern.
Mein Vorteil: Ich verbinde akademische Erkenntnisse mit unternehmerischer Führung und verknüpfe Ideen aus verschiedenen Bereichen für innovative Lösungen.
Als CEO von Verdas AI, wo wir uns dem Ziel "Building a better future with AI" verschrieben haben, werde ich Einblicke in meine tägliche Arbeit, die neuesten KI-Trends sowie meine Gedanken zu Unternehmertum und Führung teilen. Wenn Sie Unterstützung bei KI-Initiativen in Ihrer Organisation suchen, können Sie gerne über den Link oben in meinem Profil ein Meeting vereinbaren!
Fähigkeiten
- Ki-Ethik & Verantwortungsvolle Ki
- Ki-Training & Kompetenzaufbau
- Coaching & Mentoring Von Teams Und Einzelpersonen
- Mitarbeiterentwicklung & Teammanagement (Remote + Vor Ort)
- Change Management In Dynamischen Umgebungen
- Konzeption Und Umsetzung Von Programmen Im GroßEn MaßStab
Sprachen
Ausbildung
The Ohio State University
Doctor of Philosophy, English: Narrative Theory, 20th Century Literature, Modernist Literature · English: Narrative Theory, 20th Century Literature, Modernist Literature · Columbus, Vereinigte Staaten
The Ohio State University
Master of Arts, English · English · Columbus, Vereinigte Staaten
University of Houston
Bachelor of Arts, English · English · Houston, Vereinigte Staaten
Zertifikate & Bescheinigungen
Foundations of AI Quality
IEEE CertifAIEd AI Ethics Lead hybrid
Value-Based Engineering Pioneer
Statistiken
Erfahrung
Globale Erfahrung
Fachkenntnisse
Qualifikationen
Profil
Häufig gestellte Fragen
Du hast Fragen? Hier findest du mehr.
Allison spricht folgende Sprachen: Englisch (Muttersprache), Spanisch (Verhandlungssicher).
Allison hat mindestens 23 Jahre Erfahrung. In dieser Zeit hat Allison in mindestens 14 verschiedenen Rollen und für 11 verschiedene Firmen gearbeitet. Die durchschnittliche Dauer der einzelnen Projekte beträgt 1 Jahr und 5 Monate. Beachten Sie, dass Allison möglicherweise nicht alle Erfahrungen geteilt hat und tatsächlich mehr Erfahrung hat.
Basierend auf der jüngsten Erfahrung wäre Allison gut geeignet für Rollen wie: Mitgründer, Geschäftsführer, Mitgründer, CEO, Leiter für Lernen.
Die neueste Position von Allison ist Mitgründer, Geschäftsführer bei Verdas Ventures.
In den letzten Jahren hat Allison für Verdas Ventures, Verdas AI, (k)Nudging und appliedAI Initiative - UnternehmerTUM gearbeitet.
Allison hat die meiste Erfahrung in Industrien wie Bildung, Professionelle Dienstleistungen und Informationstechnologie (IT). Allison hat auch etwas Erfahrung in Bank- und Finanzwesen.
Allison hat die meiste Erfahrung in Bereichen wie Qualitätssicherung, Produktentwicklung und Personalwesen. Allison hat auch etwas Erfahrung in Strategie und Planung, Forschung und Entwicklung (F&E) und Betrieb.
Allison hat kürzlich in Industrien wie Professionelle Dienstleistungen, Informationstechnologie (IT) und Bank- und Finanzwesen gearbeitet.
Allison hat kürzlich in Bereichen wie Strategie und Planung, Personalwesen und Informationstechnologie (IT) gearbeitet.
Allison hat einen Doktor in English: Narrative Theory, 20th Century Literature, Modernist Literature von The Ohio State University, einen Master in English von The Ohio State University und einen Bachelor in English von University of Houston.
Allison hat 4 Zertifikate. Darunter sind: Foundations of AI Quality, IEEE CertifAIEd AI Ethics Lead hybrid und Professional Scrum Master™ I.
Die Verfügbarkeit von Allison muss bestätigt werden.
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